Terminaron las vacaciones! a estudiar se ha dicho!
Espero que este ciclo nos vaya bien, es por eso que busque algunos tips para ir súper bien! Creo que para muchos, una de sus metas es salir bien en sus estudios, subir de nota, ser organizado, etc. Aqui pongo algunos tips que son muy útiles.
Organizate
"Es decir, planificar un marco y tiempo de estudio, tener notas ordenadas, mantener actualizados tus cuadernos y desarrollar un método para adquirir conocimiento. La organización es clave para alcanzar el éxito. Los métodos para hacerlo varian de persona a persona basado su estilo de aprendizaje: auditivo, visual, táctil, etcétera
Es importante saber qué hay que hacer y para cuándo, conocer cuándo hay parciales y fecha de entregas de trabajos.
Usa una agenda para planificar tus proyectos de corto y largo plazo. Y úsala mucho más que el primer mes.
Presta atención y haz preguntas.
Gran parte del conocimiento que adquieras lo recibirás durante clases. Por eso, los expertos te recomiendan prestan atención y tomar notas. "Recuerda que todo lo que se tome en los tests será cubierto en las clases", dice Ted Hamory. "Hacer preguntas acerca del material y la asignatura parece simple pero es frecuentemente pasado de largo. Es imperativo cuestionar para incrementar el conocimiento. El último modelo de profesor fue probablemente Sócrates. Sócrates nunca leyó sino que preferió hacer preguntas incisivas a sus estudiantes. Por lo tanto, cuestionar es una parte del proceso de aprendizaje y es esencial para alcanzar buenas notas", recomienda Vielka Mc Farlane.
Si no entiendes, pide ayuda.
¿Estás lidiando con un concepto? No estás seguro de lo que se requiere? Pregunta a tu profesor después de clase. Construir una relación positiva con el maestro te ayuda más de lo que puedes imaginar", asegura Ted Hamory. No esperes: pide ayuda si no entiendes un concepto. Habla con tu maestro inmediatamente saques una baja nota, y encuentra la manera de mejorarla.
Desarrolla buenos hábitos de estudio.
Esto significa lograr un estilo individual de aprendizaje y acomodarse a él. Algunos chicos memorizan fácilmente, otros no. Algunos aprenden mejor en los intervalos deportivos, mientras otros necesitan estudiar más intensamente. Algunos necesitan música suave de fondo, y en cambio otros requieren silencio total", asegura Adelaide Zindler, Coach experta en niños y vida familiar y autora del libro de próxima aparición Fearless Parenting.
Conoce las expectativas.
Esto significa, entre otras cosas, conocer los criterios de evaluación de tu trabajo. Los educadores llaman a esto "comprensión del patrón". Esto sirve para lograr tu trabajo y evaluarlo. Conocer los parámetros te ayudará a modificar tu trabajo para asegurarte una revisión favorable y notas óptimas", explica Vielka Mc Farlane.
Arma un grupo de estudio.
Judy Molland, educadora, autora de Straight Talk About Schools Today, recomienda los grupos de estudio: "Consigue amigos que compartan tus intereses. Te irá mejor en la universidad y la disfrutarás más". Vielka Mc Farlane: coincide: "El grupo puede responder preguntas respecto del material, las expectativas sobre lo que te piden y ofrecer apoyo a través del proceso de aprendizaje".
Lee por placer.
"Muchas personas olvidar leer para divertirse. Mientras en la escuela e incluso después de la escuela hay un placer en leer por un propósito. Pero leer por divertirse no sólo es disfrutable sino que estimula la imaginación, la creatividad y el desarrollo del lenguaje. Todos estos factores son esenciales en conseguir conocimiento, evaluarlo y en última instancia tener éxito en tu aprendizaje, lo que se traduce en buenas calificaciones", señala Vielka Mc Farlane.
Maneja tus tiempos.
"Esto involucra apartar tiempo para estudiar, hacer las tareas, revisar las notas, y más. Esencialmente, planificar el tiempo para adquirir conocimiento en vez de tratar de embutirlo en el último minuto te ayudará para que obtengas buenas notas", aconseja Vielka Mc Farlane.
En su discurso habló con la gravedad a que obliga un momento de crisis pero con la confianza en las posibilidades del futuro, con una ligera insinuación sobre la naturaleza histórica de su ascenso a la presidencia.
Barack Obama aprovechó el discurso tras su toma de posesión el martes para trazar un panorama contrastante de la nación tal como está y cómo debería estar.
Y después impuso sobre todo el país la responsabilidad de pasar de la realidad actual a la promesa de un futuro mejor.
La pesada carga de la esperanza y del cambio no es tarea exclusiva del presidente, razonó, sino una misión compartida de todo el pueblo.
"Nuestra era de obstinarnos, de proteger intereses estrechos y de postergar decisiones desagradables... con toda seguridad esa era ha concluido", afirmó Obama. "A partir de hoy debemos alzarnos, desentumecernos y empezar de nuevo la tarea de reconstruir Estados Unidos".
Obama habló de una "nueva era de responsabilidad" y de "nuestro fracaso colectivo en tomar decisiones difíciles y preparar la nación para una nueva era".
Fue tanto un llamamiento a la responsabilidad individual como un repudio a los años de George W. Bush.
Las expectativas no pudieron haber sido mayores para Obama, conocido por su elocuencia como orador, y las colmó con un discurso a la vez compacto y poderoso. Sólo el tiempo dirá si sus palabras resonarán en la memoria colectiva como seguramente lo harán sus actos en el poder.
En vez de una colección de frases resonantes, su discurso de 18 minutos fue una pieza completa, merecedora de ser escuchada atentamente de principio a fin.
Sin buscar una resonancia retórica, el flamante presidente habló primero de los desafíos actuales.
"En estos momentos", dijo a la nación, "Estados Unidos ha seguido adelante no sólo por la habilidad o visión de los gobernantes, sino porque nosotros, el pueblo, hemos permanecido fieles a los ideales de nuestros fundadores y sus documentos fundacionales".
En contraste con la toma de posesión de John F. Kennedy, que habló de una trompeta resonante que convocaba al pueblo a prestar servicio, el de Obama fue un callado llamado a las armas.
En su inquebrantable descripción de los desafíos por delante, se hizo eco de las palabras de Franklin Roosevelt, quien habló en su discurso inaugural de las sombrías "dificultades comunes" que el país conquistaría en conjunto.
El discurso de Obama reconoció su lugar histórico como el primer presidente de raza negra en un lenguaje deliberado pero discreto.
Habló de sí mismo como "un hombre cuyo padre hace menos de 60 años quizás no habría podido servir en un restaurante local" pero que ahora prestaba el juramento más solemne de la nación.
Wayne Fields, profesor en la Universidad de Washington en San Luis y experto en retórica presidencial, dijo que era el modo de indicar que la nación había superado las divisiones del pasado. Al igual que Obama se siente cómodo con su propia identidad, opinó Fields, su discurso sugiere que también la nación tiene una nueva opinión sobre sí.
Fields dijo que el poder del discurso no radicaba en sus frases como para colgar en un cuadro, sino de su minuciosa evocación de un sentido de comunidad y determinación común.
Ted Sorensen, ex redactor de discursos de Kennedy, lo calificó de "excelente discurso, bien pronunciado".
El tiempo dirá si llegará a ser recordado entre los más grandes discursos inaugurales, agregó Sorensen. Pero acotó que el mensaje no sólo era poderoso por su contenido sino por su contexto.
"Dada la naturaleza histórica del cambio de presidentes exclusivamente blancos al primer presidente no blanco, y de ocho años de guerra y filosofía antigubernamental a un panorama completamente nuevo sobre política exterior y nacional", dijo Sorensen, "eso de por sí garantiza que el discurso perdurará".
La fiesta comenzó a sonar temprano en la sede del COENA, cuando el triunfo de Norman Quijano, candidato a la alcaldía de San Salvador, se hacía inminente.
Aunque el Tribunal Supremo Electoral no ofrecía resultados que dejaran ver una victoria contundente, los correligionarios areneros se dieron cita frente a la sede partidaria para celebrar la recuperación de la alcaldía capitalina, la cual se les había negado desde 1997, cuando el FMLN la ganó por primera ocasión para quedarse en ella a lo largo de 12 años.
Quijano irrumpió en el recinto hacia las 9:20 p.m., acompañado de decenas de areneros que coreaban su nombre, dispuestos a entregarse a la algarabía a ritmo de batucadas, mariachis y fuegos artificiales.
El autoproclamado edil capitalino, llegó junto a la fórmula presidencial arenera, Rodrigo Ávila y Arturo Zablah.
"Les presento aquí al (próximo) alcalde de San Salvador", dijo Ávila para introducir a Quijano, quien fue recibido con gritos y aplausos al son de "sí se pudo", "sí se pudo".
Quijano agradeció a quienes trabajaron durante su campaña y reiteró sus promesas proselitistas antes de exclamar: "San Salvador ha sido recuperada".
Hacia las nueve de la noche, el candidato presidencial por el FMLN, Mauricio Funes, reconoció que Quijano llevaba unos puntos arriba de su contendiente, Violeta Menjívar, aunque no admitió que ésta hubiera sido derrotada.
Funes evitó reconocer la victoria de Quijano y aseveró que "lo mínimo que podría hacer es felicitarlo" e invitarlo a colaborar con él por si llega a la presidencia.
ForoMatías tiene el gusto de presentar a sus lectores Salvadoreños ciertos avanzes sobre las elecciones 2009 de este día (18/enero/2009) mediante fotografias y noticias importantes de diversos municipios y sectores de San Salvador.
El trabajo comenzo temprano, eran alrededor de las 3:00 AM cuando nos preparabamos para salir para ver el movimiento en las calles. La afluencia de personas se dejaba notar, buses transportando a los centros de elección a sus militantes, pequeños grupos concentrados en lugares estrategicos (como el Bulevar Constitución). El tribunal haciendo entrega de los paquetes en los diversos centros de votación, se nota un pueblo bastante entusiasmado en estas elecciones.
Aqui les dejo mas imagenes de la madrugada:
En la espera para bajar papeletas.
A la espera que abran el centro de votación.
Cerca del centro de votación del Centro Escolar España, simptizantes de ARENA desde muy temprano apoyando a su partido.
El FMLN no se quedo atras, cerca de la Universidad Nacional apoyando desde temprano a su partido.
Dentro de los alrededores de la Universidad Nacional.
Centro de votación de la Zacamil.
En la espera a que abran el centro.
En el bulevar Constitución.
Al rededor de 15 buses en la cercania del Bulevar Constitución.
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES INSCRIPCION CICLO 1-2009 INDICACIONES GENERALES PARA EL PROCESO DE INSCRIPCION
1- ) Para poder inscribir el alumno debe estar solvente de la primera cuota, matrícula del ciclo 1- 2009 y no tener documentos pendientes de su expediente; esto último consultarlo en ventanillas de atención al estudiante.
2- ) Quien inscriba materias de tercera, cuarta y más matrículas debe presentar autorización de Rectoría.
3- ) La hoja de asesoría y los horarios de clase deben consultarse en la página Web de la Universidad desde el cinco de enero de 2009; además los horarios se publicarán en las carteleras, oportunamente.
4- ) Cada estudiante elaborará al menos dos opciones de horario, inscribirá todas las materias a cursar en el presente ciclo en el periodo ordinario, excepto aquellas materias cuyo prerrequisito está pendiente porque el Docente no ha entregado las notas.
5- ) Las inscripciones se harán personalmente y por orden de llegada conforme al horario programado. Se recomienda no venir antes de la hora indicada, las instalaciones de la facultad estarán abiertas desde las 7:00 am, y las inscripciones iniciarán a las 8:00 am.
6- ) Los alumnos de nuevo ingreso y del plan 1998, inscribirán el lunes 19 de enero, el plan 2003 conforme al horario establecido para dicho proceso.
7- ) El lunes 19 de enero de 2 a 6 p.m. y el martes 20 de 8 a 12 a. m. inscribirán todos los alumnos que cursarán ciclo completo o que no han dejado materias. Se entiende como ciclo completo la inscripción de las cinco materias que comprende dicho periodo, si algún alumno por cualquier motivo no pudiera inscribir las cinco materias o el ciclo cerrado, deberá realizar su proceso de acuerdo al número de carné.
8- ) Cada estudiante debe inscribir las materias permitidas en su hoja de asesoría, CUM, Unidades Valorativas y cumpliendo los prerrequisitos. Primero inscribirán las asignaturas de cuarta, tercera, segunda y primera, las primeras dos matrículas necesitan ser autorizadas por Rectoría.
9- ) Si un estudiante ha solicitado revisión, o examen diferido en alguna materia debe esperar el resultado de este trámite para inscribirla, en estos casos debe cancelar el arancel correspondiente si la inscripción se realizara en el periodo de adición, retiro o inscripción extemporánea.
10- ) El alumno al momento de inscribir debe dictar al inscriptor, primero el número de sección ya sea uno o dos según el turno, seguidamente el número del grupo.
11- ) Los alumnos de reingreso e ingreso por equivalencias deben presentarse previamente con asesoría académica para recibir la orientación correspondiente a su inscripción los días 5 y 6 de enero de 8 a 12 a.m.
12- ) Antes de retirarse de la mesa de recepción de documentos cada estudiante debe revisar minuciosamente su hoja de inscripción y luego firmarla, en ese momento se le entregará una copia de la misma, pero si no está de acuerdo con lo realizado comuníquelo inmediatamente al inscriptor para hacer la corrección de la misma. Este paso es muy importante porque después de aceptada la inscripción NO HAY CAMBIO DE GRUPO Y SECCIÓN.
